INR Institute
Scientific study

McLean & Pratt (2006) – Life’s little (and big) lessons: Identity status and meaning-making in the turning point narratives of emerging adults

McLean, K. C. & Pratt, M. W. | 2006 | Developmental Psychology

View the publication

Short summary

De auteurs analyseren persoonlijke turning point-verhalen en onderzoeken hoe individuen betekenis construeren uit belangrijke gebeurtenissen. De mate van narratieve integratie hangt samen met identiteitsontwikkeling.

Methodology

Empirisch onderzoek met narratieve interviews en codering van meaning-making processen.

Key findings

Individuen die actief betekenis construeren uit ervaringen tonen sterkere identiteitsontwikkeling. Narratieve integratie blijkt een belangrijk mechanisme voor psychologische groei.

Practical implication for leadership

Contexten waarin mensen hun ervaringen kunnen reflecteren en betekenis geven versterken identiteitsontwikkeling en psychologische stabiliteit.

Meaning of INR

Deze studie ondersteunt binnen INR dat gedrag pas duurzaam wordt geïntegreerd wanneer het narratief wordt verwerkt. Motivatiekwaliteit beïnvloedt gedrag, maar narratieve betekenisgeving bepaalt of dit gedrag onderdeel wordt van het zelfconcept.

Ask a question